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教育部关于做好普通高等学校非学历教育对照检查整改工作通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:2021年11月,教育部办公厅印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》(以下简称《规定》),对规范普通高等学校(以下简称高校)非学历...
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教育部印发《关于加强高等学历继续教育专业设置与管理有关工作的通知》
近日,教育部办公厅印发《关于加强高等学历继续教育专业设置与管理有关工作的通知》(以下简称《通知》),进一步加强对高等学历继续教育专业设置统筹规划与规范管理,部署做好2022年高等学历继续教育拟招生专业备案工作...
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教育部公布2022年全国硕士研究生招生考试违规违法行为举报电话
2022年全国硕士研究生招生考试将于12月25日至27日举行。为严厉打击涉考违法违规行为,严肃考风考纪,维护考生合法权益,近期教育部正会同公安、网信、工信、市场监管等相关部门联合开展考试环境综合治理专项行动,对涉...
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教育部:学科类校外培训机构大幅压减
据新华社12月21日报道,从教育部新闻发布会了解到,校外培训机构治理取得明显进展,学科类培训大幅压减,其中线下校外培训机构已压减83.8%,线上校外培训机构已压减84.1%。据介绍,留下的学科类培训机构一部分转为非营利...
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教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年)》
为全面总结2020年全国高校本科教育教学质量状况,教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)》(以下简称《报告》)。《报告》力求突出时代特点,紧扣教育...
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关于普通话水平测试管理规定
《普通话水平测试管理规定》已经2021年11月16日教育部第2次部务会议审议通过,现予公布,自2022年1月1日起施行。《普通话水平测试管理规定》第一条为规范普通话水平测试管理,促进国家通用语言文字的推广普及和应用,根...
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教育部颁发《普通话水平测试管理规定》,明年1月起实施
12月9日,教育部颁布了新修订的《普通话水平测试管理规定》(以下简称《管理规定》),此次修订旨在解决制约普通话水平测试健康发展的瓶颈问题,着力提高测试管理的科学化、规范化水平,提升测试服务能力。进一步完善测试...
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重庆将实施中小学科学教育硬件提升计划
重庆市举行《重庆市全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025)》解读新闻发布会。发布会上,市教委副主任李劲渝就实施青少年科学素质提升行动有哪些具体措施回答了记者提问。李劲渝说,青少年时期是人生中培育科学...
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普通本科和职业本科的学士学位证书在就业、考研等方面具有同等效力
为进一步完善学位体系,国务院学位委员会办公室日前印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》,明确普通本科和职业本科的学士学位证书在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。《意见》按照《国...
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四部门联合发布通知进一步规范和加强学生资助管理工作
近日,财政部办公厅、教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、人民银行办公厅联合印发《关于进一步规范和加强学生资助管理工作的通知》,不断提升学生资助精准化水平。《通知》要求,对原建档立卡贫困家庭学生、最低...
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教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》
教育部网站消息,为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》决策部署,指导各地加强学科类校外培训项目鉴别工作,督促加快完善制度和建立专家...
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八部门联合部署校外培训广告管控工作
市场监管总局会同中央宣传部、中央网信办、教育部、民政部、住房城乡建设部、国资委、广电总局近日研究出台《关于做好校外培训广告管控的通知》,就做好校外培训广告管控工作作出部署。通知提出,严格落实有关政策文...
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教育部明确:将抑郁症筛查纳入学生健康体检
近日,教育部在其官方网站发布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第3839号(教育类344号)提案答复的函》,对《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行了答复,明确提出,将抑郁症筛查纳入学生健康体检内...
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关于普通高中教育同等学力认证温馨提示
根据《重庆市教育委员会关于开展普通高中教育同等学力认证工作的通知》(渝教基函〔2019〕17号)精神,未取得高中阶段及以上教育毕业证书的社会人员(不含学历教育学校在校学生),如需取得普通高中教育“同等学力”的,可...
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2022年重庆普通高中学业水平合格性考试各科目试卷结构
根据《重庆市教育委员会关于印发重庆市普通高中学业水平考试实施方案(2020年修订)的通知》(渝教基发〔2020〕62号)的要求,参照普通高中物理、思想政治、通用技术、信息技术课程标准(2017年版2020年修订)的有关规定,...
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