相关专业：教育学、学前教育、教育技术学等

推荐院校：华东师范大学、西南大学、重庆师范大学、北京联合大学等

在我们周围，有这样一个群体：他们有的看不见这个多彩的世界；有的听不到周围的任何动静；有的开口发不出声音；有的智力有缺陷；有的肢体有残疾；有的自我封闭，不和他人沟通……他们，就是特殊需要人群，而对他们开展的教育，就叫做特殊教育。

首先，我想说的是，学习特殊教育这个专业，乃至从事特殊教育的工作，都需要你有相当的奉献精神，懂得付出。而这，也不是那种能快速为你带来大量财富的行业。用这个专业的老师经常提到的话来说：“教育是个良心活，特殊教育尤其是。”因此，请同学们一定不要抱着猎奇的态度来看待特殊教育。

至今我仍记得，老师在最开始是如何给我们介绍这个专业的。与其说老师是在介绍，不如说他是在模仿，在很严肃、庄重地表演。他模仿了各类残疾人群的典型特征，那一堂课也深深地触动了我们的心。目前，在我国近两亿的学龄儿童中，需要特殊教育的约有750万，这还只是登记在案的数量。知道了这个情况，我们都很想切实地为他们做些什么。

特殊教育的专业课程较多，仅专业基础课就包含了教育学、心理学、医学3个学科类。限定选修课，则是本专业的核心。除了特殊教育医学基础、特殊儿童心理评估、特殊儿童早期干预、智力落后儿童教育等理论课外，还有为时两个月左右的社会实践。至于任意选修课，虽然挂名“任意”，但是跟未来就业方向有莫大的关系，所以丝毫不能怠慢。尽管理论学习偶尔会令人感觉枯燥，但真正令人头疼的还是心理学、医学课上会不时出现的理科知识。数学还好，可生物学却是我们文科生很早就不沾边的科目，让人为难之处可想而知。

因为在上小学之前对特殊儿童进行干预，能让他们在之后的发展中不“太特殊”，因此掌握早期干预方法非常重要。然而，理论归理论，在特殊教育这样一个注重实践的专业上，和特殊儿童之间的互动，才是最关键的。每个儿童或许都有不同之处，就算是同一类型的两人之间也会有不小的差异。不过，大体上来讲，你需要做到3点：一个“不”和两个“要”。

不要怕。这也是老师跟我们强调得最多的一点。不少特殊儿童的相貌和举止会有一些怪异之处（比较常见的如患唐氏综合征的儿童），有的不停翻白眼，有的不停重复地做同样的动作，有的一直发出奇怪的声音……面对他们，如果你无法接受其外貌或行为，那建议别选这个专业。另外，要注意的是真的不怕，如果是伪装出来的，可能不经意就会被对方拆穿，这不利于你们之间进一步的交流。要善良。“教育是个良心活，特殊教育尤其是”，和特殊儿童打交道，更适合那些性格好、有耐心、有爱心的人。要多实践。社会上已有不少特殊教育机构，盲人学校、聋哑学校、孤独症机构等，要多去这些地方实习，多和特殊儿童们沟通。将所学知识化为实践自不必说，当那些儿童在跟你的相处中逐渐恢复健康时，你能收获的不仅是精神上的感动，更有一种从事特殊教育事业的使命感、满足感。

如果你有志于进入特殊教育行业，那么一些特教福利机构、特殊学校、师范院校特教专业、特殊儿童康复中心都会是你的好去处。即使不想从事教育工作，也可以考虑到盲文出版社干编辑工作，到电视台（如手语新闻频道）任职。当然，这大部分取决于你的兴趣，还有你的社会责任感。