减少1000万，这是我国未来五年的扫盲目标。教育部昨天宣布，计划在2015年将成人文盲控制在4300万左右。教育部还同时发布了“扫盲标准”，摘掉“文盲”帽子，需至少会写汉字950个。此外，家庭理财、网络、进城务工求职常识等也被纳入扫盲教育。 

    15至50周岁青壮年 

    进城务工人员成扫盲重点 

    据教育部基础教育一司有关负责人介绍，据第六次全国人口普查显示，去年我国文盲率为4.08%，比2000年第五次全国人口普查时的6.72%下降了2.64个百分点。虽然近十年文盲人口大幅减少，但仍存在5000多万的文盲人口，扫盲教育仍然繁重。 

    目前，我国剩余文盲主要集中在贫困地区、边远山区和少数民族地区，当地经济和教育发展水平相对落后，交通不便，信息不畅，扫盲教育难度很大，成本不断提高。 

    按照教育部的计划，2011至2015年我国年均至少减少文盲人口200万人，2015年实现成人文盲比2000年减少一半的目标。未来扫盲的重点将集中在15至50周岁的青壮年文盲，进城务工的青壮年文盲、农村留守的青壮年妇女文盲将受到特别关注。此外，还将为1949年以后出生的文盲开展多种形式脱盲工作。 

    教育部计划面向社会招聘扫盲教学志愿者，同时还将因地制宜，在集中办班的同时，实行送教上门、家庭扫盲等新形式，并开发扫盲教育电视教学片，文盲学员有望在家自学。 

    教育部发布指导纲要 

    为扫盲教育设定标准 

    据教育部有关负责人介绍，目前，扫除文盲工作中存在着各地扫盲课程设置不一致，缺乏标准；教材良莠不齐，内容陈旧，与时代脱节，不利于文盲学员学习等问题。教育部为此发布了扫盲教育课程设置及教材编写指导纲要，为扫盲教育设定标准。 

    教育部要求各地设置扫盲教育课程时应以文盲学员需求为导向，包括基本课程和地方课程。其中基本课程属于文盲学员的“必修课”，体现国家对扫盲教育的基本要求，是扫盲教育的国家课程标准，也是个人脱盲验收的主要依据，基本课程包括《生活中的读与写》、《生活中的数与算》和《生活中的知与能》等三门课程。各地扫盲教材须覆盖基本课程的全部内容。此外，扫盲课程将把读写算知识学习与成人的基本生活技能、职业技能培训、保健卫生、法律知识及权益保障等结合。 

    脱盲至少会写950个汉字 

    教育部给出三类汉字字表 

    《生活中的读与写》给出了脱盲最低识字标准，想要脱盲，至少需要会写950个汉字。此外，还可以阅读通俗易懂的书报文章，能写出最常用的便条，会使用字典。 

    根据课程要求，扫盲教育将使文盲学员正确认、读、写、用最高频的592个汉字，能用其进行组词；基本读准且会写次高频的358个汉字；基本认识非高频的550个汉字。同时，会读、会写300个以上由常用字组成的词语，并会口头应用。 

    教育部给出了三类汉字的字表，并允许各地自行增减涉及大小写数字；常用的计量单位、常用的方位名称、季节名称、时间概念、人物称谓、常用动植物名称、生活用品、家用电器、常见食品、生产用品、交通工具、公共场所、主要姓氏、本地特有字等汉字。 

    读懂生产生活用品说明书、交通图表、常用票据、书信、公告、启示、能读一般报刊文章等是扫盲教育阅读理解的最低标准；能填写存款、汇款、包裹单等常用单据，会写借条、收条、书信、申请书、证明等是扫盲教育的最低应用文写作要求。 

    脱盲还得懂家庭理财 

    求职常识和会上网等 

    扫盲教育除了识字要求，还增加了家庭理财、卫生健康、公民意识等教育内容。 

    想要脱盲，不仅需要会四则运算，会用计算器，同时还需了解利润、利息、折扣的含义和计算方法，会进行家庭收支记账及有关的计算方法。同时还需学会面积计算、体积计算和稀释配比计算。 

    文盲学员在扫盲教育中还将了解卫生知识、保健知识、膳食搭配、心理健康、急救常识等。同时，了解电脑、网络的基本操作也被纳入扫盲教育中。 

    为保障进城务工文盲的利益，扫盲教育还将使文盲学会辨认城市中的公用标志以及安全标志，例如入口、出口、剧毒、禁止烟火、禁止吸烟、禁止触摸、注意安全、当心火灾、当心触电等。此外，文盲学员还将了解最低工资标准、用人单位无故克扣或拖欠工资时，知道如何拨打举报电话等。 (刘昊)