“我就要报梦寐以求的大学”、“你们做主吧，我所谓”、“娃娃，我们大人吃的盐比你走的路还多，还是听我们一回”……这些话耳熟吗？是不是最近在你家的志愿填报家庭会议上出现？

结合往年高考志愿填报案例，青少年儿童心理专家、资深家庭教育工作者陈志林昨天表示，志愿填报过程中，95%的家长及考生都会出现一些心理问题，无意识地走入“怪圈”，此时都应该及时正确处理问题，让志愿填报顺利进行。

父母谨慎型

娃儿有实力

大人没信心

【案例】王月（化名）沙区高三毕业生，参加了重庆市2005年高考，分数很高，报考北京大学胜券在握。但父母却是一个谨慎的人，担心女儿分数不够。于是，父母就说服王月填报了另一所知名大学。事后，分数不如王月的两个同班同学都顺利进入了北京大学。父母事后很后悔，觉得耽误了女儿的前程。

【原因】一方面，父母没有完全了解孩子的实力，对孩子不够有信心；另一方面，父母没有充分分析往年分数线的划分及有关学校的招生信息，最终才导致志愿填报失误。

【提醒】家长和考生在填报志愿时，除了参考往年大学的招生信息外，还有一样东西必须具备———信心。

建议家长客服盲从心理，不要一味听信“这个学校很难进”、“不能上线落榜咋办”这些言论，应该多查阅报考学校的招生信息，培养超前意识，认真分析孩子分数报考该校的成功值。

侥幸心理型

成绩不理想

偏向虎山行

【案例】李辉（化名）是巫山县高三毕业生，一心想到清华大学开始自己的大学生活。可李辉在重庆市2009年高考时，分数却有点尴尬———报考复旦大学把握十足，报考清华大学有点悬。此时，李辉就想放手一搏，圆自己的清华大学梦。最后，清华大学与复旦大学都与他失之交臂。

【原因】考生没有客观正确地评价自身实力。对梦想的狂热追求没有建立在实际的分数之上。

【提醒】考生一定要科学理智地填报志愿，抓住每一个机会。考生追求理想是正确的，但是必须将理想和现实相结合。如果高考分数确实与报考学校往年的录取分数线悬殊太大，考生还是要面对现实，以上榜为前提进行志愿填报。俗话说“三百六十行行行出状元”，也许换一个学校，甚至换一个专业，你会走得更顺畅。

各持己见型

意见不统一

娃儿很为难

【案例】杨梅（化名）是南岸区高三毕业生，参加2010年高考后，在几次商量志愿填报的家庭会议后，家里出现了“三足鼎立”———杨梅、爸爸、妈妈各持己见，形成三派，闹得不可开交。

【原因】每个人都是个体，都拥有自己的想法。填报志愿时，父母过于看重自己的想法，而没把孩子的意见放在第一位。同时，考生和父母间没有相互理解，将对方的想法认真思考。

【提醒】考生和家长一定要换位思考，将对方的想法认真分析，想想彼此观点的正确性和错误性，然后可以在聊天中提出。同时，家长一定要以考生的想法为前提，提出自己的观点，最终何去何从还是要考生自己选择。

父母操心型

娃儿不着急

大人急坏了

【案例】李萍（化名）是渝中区高三毕业生，成绩一直不错，能够上一本线。可在重庆市2010年高考发挥一般，从一本线落到二本线，于是她对志愿填报也没了丝毫兴趣，成天以睡觉和网游打发时光，妈妈孙女士那段时间非常着急。

【原因】重庆市2011年高考今天查成绩，面对不尽如人意的分数，考生内心其实很迷茫。此时，考生估计会用放纵的行为，比如嗜睡、过度玩乐、对什么都不在意的方式来掩饰受挫的内心。考生怕面对家长、老师失望的眼神，同时也不愿承认发挥一般后的分数。

【提醒】面对孩子对志愿填报的漠不关心，家长就得起好引导作用。一方面要主动积极地替孩子查阅相关资料，另一方面侧面调动孩子积极性。不过，家长引导的同时要注意以下3点：

第一，必须全面客观地了解孩子。结合性格（内向、外向）、人格（胆汁质、多血型质、黏液质和抑郁质）等特点，选择真正适合孩子的专业。

第二，必须以尊重孩子的兴趣为前提。家长在和孩子闲聊中，可以试图发现孩子的兴趣，从而结合志愿填报资料，选择一些合适的学校和专业供孩子参考。

第三，参考老师的建议。老师是最了解孩子实力的人，家长可以和老师多沟通交流，加入老师的建议，做出最合适的志愿选择。

父母包办型

不顾及娃儿

家长来做主

【案例】北碚区高三毕业生刘强（化名），从小的梦想就是能当一名建筑师。重庆市2009年高考成绩出来后，他最关注的是建筑专业分数线的划分。作为一名英语教师的刘爸爸，年轻时因机遇错过最爱的金融行业，“金融业发展前景好，我就想刘强大学选择金融专业。”

面对父亲的反对，刘强毅然填报自己钟爱的建筑专业。刘爸爸则擅作主张偷偷把建筑专业改为金融专业。事后，刘强很生气，跟父母闹翻。

【原因】每个考生都拥有自己的梦想。家长在自己与梦想擦身而过时，企图让自己的孩子去圆梦。家长在没有考虑孩子兴趣爱好的前提下，把孩子当做自己的私有财产和完成自己理想的工具。

【提醒】面对孩子和父母各自怀揣不同想法的情况下，彼此的相互理解和交流成为最重要的环节。双方一定要达成共识，不得私自下决定。

家长：跨出中学校园的高三毕业生都觉得自己已经长大成人，家长要记住，你们只是建议者，而不是决定者。志愿填报的最终结果还是要孩子自己做主。

同时，家长们要相信，长大后的孩子有能力对自己的将来负责，能将家长建议和自身兴趣有机结合，做出正确决定。

考生：考生在填报志愿时，把兴趣放在首位是正确的选择。但是，父母的观点也值得参考。如果考生真发现父母的建议与自己的理想出入太大,则应该向父母说明自己的想法，让父母觉得你不是冲动或者一时兴起而做的决定。