专业技能水平测试部分

种植与养殖类

第一部分 种 植

一、考试范围

包括《植物生产与环境》、《农业生物技术》和《植物保护》三门课程。

二、考试形式及试卷结构

1.考试为闭卷，笔试。

2.考试时间90分钟。满分200分，其中对专业知识及专业技能的考查各100分。

3.专业知识题型为单选题;专业技能题型为应用题。

4.试卷包含难题约10%，中等难度试题约10%，容易题约80%。

三、考试内容及要求

(一)专业知识

1.了解植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用。

2.植物体的结构与功能

(1)植物的细胞和组织

①了解生物膜的功能。

②了解减数分裂的特点。

③理解有丝分裂几个时期的特点。

④理解植物细胞的主要构造及各部分的主要功能。

⑤掌握组织的概念、类型、特点及功能。

⑥掌握植物细胞的概念。

(2)植物的营养器官

①了解植物营养器官的变态及种类。

②理解根尖的分区、根的结构。

③理解茎的构造

④理解叶的构造。

⑤掌握根、根系的概念及种类。

⑥掌握根、茎、叶的生理功能。

(3)植物的生殖器官

①了解果实的结构与类型。

②了解种子的结构。

③了解花序的类型

④理解禾本科植物花的特点。

⑤理解受精作用与果实的形成。

⑥掌握花的结构和花序的概念。

⑦掌握开花的概念、传粉的概念及种类。

⑧掌握种子的类型。

3.环境因素对植物的影响

①了解种子的萌发过程。

②理解春化作用、光周期及其应用。

③掌握营养生长和生殖生长的概念。

④掌握种子的萌发条件。

4.植物生产与光能利用

①了解光合作用的主要步骤。

②理解影响光合作用的环境因素。

③掌握光合作用的概念及意义。

5.植物生产与科学用水

①理解影响蒸腾作用的环境条件。

②理解合理灌溉的生理基础。

③掌握水在植物生活中的作用。

④掌握蒸腾作用的概念及生理意义。

6.植物生产与土壤培肥

①了解土壤水分的类型。

②理解土壤的矿物质组成及土壤质地的类型。

③掌握土壤有机质的作用。

7.植物生产与合理施肥

(1)植物生长发育与营养元素

(2)肥料种类与合理施肥

8.了解生物学的任务、21世纪农业是生物技术最有应用价值和发展前景的产业。

9.植物遗传的基础理论

(1)遗传的三大规律

①了解一对相对性状的遗传试验、两对相对性状的遗传试验、连锁遗传现象。

②理解三种遗传试验的解释、性别决定和伴性遗传。

(2)生物的变异

①理解染色体数目的变异。

②掌握基因突变的概念和特征。

(3)细胞质遗传

①了解细胞质遗传的特点。

②掌握细胞质遗传的概念。

10.植物组织培养技术概述

①了解植物组织培养常用仪器设备。

②理解植物组织培养的原理及用途。

11.农业昆虫的基本知识

①了解昆虫生活年史和习性。

②了解昆虫与环境的关系。

③掌握昆虫繁殖方式。

④掌握昆虫的变态概念和类型。

12.植物病害的基本知识

①了解植物病害流行的基本因素。

③理解病原真菌的一般性状。

④理解植物病害的侵染循环。

⑤掌握植物侵染性病害的侵染过程。

⑥掌握植物病害的定义、症状及类型。

(二)专业技能

1.控制植物生长发育的主要途径。

2.提高植物光能利用率的途径。

3.植物生产的温度调控。

4.提高水分利用率的主要途径。

5.土壤的基本性质的种类及生产上的运用。

6.植物常见营养元素缺素症的诊断。

7.氮肥、磷肥、钾肥的合理施用。

8.配方施肥的概念及基本方法。

9.根据基因型推断其后代表型、根据表型推断亲本的基因型。

10.基因突变的原因及染色体变异的应用。

11.细胞质遗传的应用。

12.数量性状遗传的特征，数量性状遗传研究的统计方法。

13.植物组织培养技术。

14.根据昆虫各虫期生命活动、身体构造等特点对昆虫进行防治。

15.根据昆虫两种口器(咀嚼、刺吸)的构造特点对昆虫进行防治。

16.植物病害的诊断。

17.植物病虫害的预测预报方法、调查统计方法、综合防治技术。

18.农药辅助剂和主要加工剂型及使用方法。

19.农药安全和合理使用。

20.农药稀释及其计算方法。

四、主要参考教材

《植物生产与环境》、《农业生物技术》、《植物保护技术》均主要参考中等职业教育国家规划教材，即全国中等职业教育教材审定委员会审定、高等教育出版社2002年2月第1版种植专业教材。